Führungs- und Leitungshandeln in Bildungskontexten

Kurzbeschreibung
Im Zentrum stehen Fragen nach der Besonderheit pädagogischen Führungs- und Leitungshandelns sowie den Aufgabenbereichen und Anforderungsstrukturen des Führungs- und Leitungshandelns in expliziten und impliziten Bildungskontexten. Diesen Fragen wird qualitativ- und quantitativ-empirisch in unterschiedlichen Teilprojekten nachgegangen.
Beginn der Projektlaufzeit
April 2015
Voraussichtliches Ende der Projektlaufzeit
Oktober 2016
Projektleitung
Dr. Cornelia Maier-Gutheil
Ansprechpartner
Dr. Cornelia Maier-Gutheil
Arbeitsbereich
Erziehungs-/ Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Weiterbildung & Beratung
Einordnung des Projekts
Eigenmittelprojekt

Verantwortlich: Webmaster

Letzte Änderung: 18.08.2015