Dr. phil. Cristian David Magnus

- Dr. Magnus ist seit Juni 2016 nicht mehr am Institut tätig -

Allgemeines

• Projektkoordinator EVA-MAUS (Evaluation des Mannheimer Unterstützungssystems Schule)

Forschungsschwerpunkte

Schulpädagogik und Hochschulforschung insbesondere:

• Governance und Management im Hochschul- und Schulsystem
• Projektmanagement in Bildungsinstitutionen
• Reflexion als Teil pädagogischer Professionalität
• Diversität und Heteronormativität

Lehre

Sommersemester 2016:

Schulentwicklung für Diversity und Equity in Education am Beispiel von Schulen im Mannheimer Unterstützungssystem Schule (MAUS)

Vergangene Semester:

• Projektmanagement in Bildungsinstitutionen
• Studierendeninitiative: Diversität in der Schule
• Wer steuert hier eigentlich wen? Oder machen alle was sie wollen? Akteuren des Bildungssystems auf der Spur
• Projektmanagementworkshop (Projektmanagement in Bildungsinstitutionen)
• Freundschaft und Bildung
• Projektmanagementworkshop
• Reflexion in der Bildungs- und Erziehungswissenschaft
• Offenes Kolloquium „Education and Research“
• Freundschaft und Bildung

Publikationen in Vorbereitung

Magnus, C. D. (2016, in Vorbereitung): Gesellschaftliche Teilhabe im Jugendalter unter Gender-Aspekten.
In: Wortmann, K./Sliwka, A./Magnus, C. D.: Die Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Politik, Demokratie und Gesellschaft. Stuttgart: Kohlhammer Verlag

Sliwka, A./Magnus, C. D./Geider, S./Wortmann, K. (2016, unveröffentlicht): Zwischenbericht zur Evaluation der vierten Förderphase (2014-2016) des Mannheimer Unterstützungssystems Schule (MAUS)

Magnus, C. D. (2016, in Vorbereitung): „Qualitätspakt Lehre” – Verbesserung von Studium und Lehre durch Wettbewerb?
Online Dossier Zukunft Bildung: Bundeszentrale für politische Bildung und Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung

Magnus, C. D./Harring, M./Rohlfs, C. (2016, in Vorbereitung): Freundschaft macht Schule. Bildungsrelevante Aspekte von Peerbeziehungen in Kindheit und Jugend

Magnus, C. D. (2016, in Vorbereitung): Gender Socialisation and Media: What we can learn from reason and reception of Japanese gay love stories

Sliwka, A./Geider, S./Schwab, P./Magnus, C. D. (2015, unveröffentlicht): Zwischenbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Schulversuchs der Jenaplan-Schule Jena: „Längeres gemeinsames Lernen mit dem Schwerpunkt der Entwicklung innovativer Lernumgebungen im Rahmen der Thüringer Gemeinschaftsschule“. Dokumentationszeitraum: Februar-Juli 2015

Aktuelle Publikationen

Liste aller Publikationen in heiBIB (Heidelberger Universitätsbibliographie)