Louisa Beisel
Kontakt
Louisa Beisel
Institut für Bildungswissenschaft
Raum 235
Akademiestr. 3
69117 Heidelberg
+49 6221 547531
beisel@ibw.uni-heidelberg.de
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Curriculum Vitae
Tabelle
| Zeit | Inhalt |
|---|
| Zeit | Inhalt |
|---|---|
Seit Mai 2025 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg |
2024–2025 | Geprüfte Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Bildungswissenschaft, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg |
2023–2024 | Werkstudentin bei der Servicestelle Friedensbildung Baden-Württemberg |
Seit 2022/2023 | Freie Mitarbeiterin bei der Servicestelle Friedensbildung sowie der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg |
2022–2023 | Konfliktanalyse und Regionalgruppenleiterin Sub-Sahara Afrika beim Heidelberger Institut für Internationale Konfliktforschung |
2023 | Studium an der Stockholm University in Schweden mit einem ERASMUS-Stipendium |
2022–2025 | Master-Studium Politikwissenschaft, Geographie & Bildungswissenschaft (M.Ed. Lehramt Gymnasium) an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg |
2018–2022 | Bachelor-Studium Politikwissenschaft & Geographie (B.A.) an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg |
Konferenzbeiträge
Beisel, L./Buhl, M./Kling, I. (2026). Knowing and Acting in Times of Poly-crisis: Affective and Behavioural Attitudes of Adolescents Towards War and Peace – a Q-Based Analysis. Paper presented at the Annual European Conference of Educational Research (ECER), Tampere, Finnland, August 2026.
Buhl, M./Kling, I./Beisel, L./Ries, M. (2026). Feeling Safe in Times of Crisis: Resilience of Adolescence in the Context of Disasters – Results from Participatory Q Workshops. Paper presented at the Annual European Conference of Educational Research (ECER), Tampere, Finnland, August 2026.
Kling, I./Buhl, M./Beisel, L. (2026). Knowing and Acting through Subjectivity: Introducing Q as Research and Didactic Approach in Education. Research Workshop held at the Annual European Conference of Educational Research (ECER), Tampere, Finnland, August 2026.
Beisel, L./Kling, I./Buhl, M. (2026). Einstellungen von Jugendlichen zu Krieg & Frieden – eine Analyse mittels Q. Vortrag (Paper) auf dem 13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), München, März 2026.