Lehr- und Forschungsschwerpunkt Schulpädagogik

Aktuelles

• Anforderungen für das Studium der Erziehungswissenschaft für Lehramtstudierende nach GymPO 2009: [PDF]
• Teilnahmescheine „Einführung in die Schulpädagogik“ können im Zimmer 128 bei Frau Huber abgeholt werden
• Anleitung zur Nutzung der eLearning-Plattform „Moodle“: [PDF]
• Gegenüberstellung WPO 2001 und GymPO 2009: [PDF]
• Anforderungen für das Studium der Erziehungswissenschaft für Lehramtstudierende nach WPO 2001: [PDF]
• Dringender Hinweis zu den Wissenschaftlichen Arbeiten im Fach Pädagogische Studien: [PDF]

• Schule als Sozialisationsinstanz: Wie organisiert die Institution Schule kognitive, affektive und soziale Lernprozesse von Kindern und Jugendlichen? Welche typischen Merkmale weist dieser Erfahrungsraum im Gegensatz zur familialen Sozialisation auf?
• Prozesse der Schulentwicklung und Veränderungen des Lehrberufs: Welchen Einfluß haben gesellschaftliche Veränderungen auf Schulen und Bildungsprozesse? Wie verändert dies den Beruf von Lehrerinnen und Lehrern? Welche Leitbilder bestimmen die Diskussion um gute Schulen und welche Realisierungschancen haben sie?
• Lehren und Lernen im Unterricht: Welchen Stellenwert haben Lehr-Lern-Formen, die einer neuen „Lernkultur“ Rechnung tragen wollen, im Verhältnis zu traditionellen Unterrichtsmethoden? Wie verändern Sozialformen, die individualisiertes und kooperatives Lernen ermöglichen, die Gestaltung von Unterricht? Mit welchen theoretischen Vorannahmen werden das traditionelle Methodenrepertoire einerseits und seine angestrebten Veränderungen andererseits begründet?
• Bildungstheorien: In welchem Verhältnis stehen individuelle Bildungsansprüche und die Bedingungen institutionalisierter Bildung? Welche Veränderungen durchläuft dieses Verhältnis? Gibt es einen Konsens über Standards grundlegender Bildung bzw. welche Konfliktlinien zeichnen sich in der Diskussion um solche Standards ab?

Materialien zu Lehrveranstaltungen

Folien zur Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“ (Boenicke/Popp) im Wintersemester 2010/11:

- Wegweiser zu Moodle

- Folien vom Schwerpunkt 1 (13.Okt./20.Okt.): [PDF]

- Folien vom Schwerpunkt 2 (27.Okt./03.Nov.): [PDF]

- Folien vom Schwerpunkt 3 (10.Nov./17.Nov.): [PDF]

- Folien vom Schwerpunkt 4 (24.Nov./01.Dez.): [PDF]

- Folien vom Schwerpunkt 5 (08.Dez./15.Dez.): [PDF]

- Folien vom Schwerpunkt 6 (12.Jan./19.Jan.): [PDF]

- Folien vom Abschlussplenum (26.Jan.): [PDF]

Materialien aus vorangegangenen Semestern finden Sie hier.

Methodensammlung

• Moderation von Arbeitsgruppen: [PDF]
• Informationen zu Präsentationstechniken: [PDF]
• Hinweise zu Posterpräsentationen: [PDF]
• Reflexion zu Arbeitsgruppenprozessen: [PDF]
• Feedback-Regeln: [PDF]
• Methoden und Anregungen für Moderatoren: [PDF]
• Merkblatt zur Gestaltung einer Hausarbeit / Bewertungskriterien: [PDF]
• LSF-Tutorial für Lehramtsstudierende

Texte aus dem Zusammenhang der Arbeitseinheit Schulpädagogik

Rose Boenicke:
Was verändert Schule? [PDF]

Rose Boenicke:
Bildung als kritisches Korrektiv der Gesellschaft: Über die Wechselfälle eines großen Anspruchs: [PDF]
Vom Bildungsbürger zum Wissensarbeiter: [PDF]
Kompetenzentwicklung und –förderung in der 1. Ausbildungsphase: [PDF]

Hans-Peter Gerstner:
In den Falten der Institution. Gleichheit und Differenz in der Schule: [PDF]